Должностная инструкция врача методиста 

ДИ врача методиста

Должностная инструкция врача методиста определяет основные функции и задачи этой должности, подчеркивая ее значимость в сфере медицинского образования и повышения квалификации медицинского персонала. Документ иллюстрирует роль врача методиста в разработке, внедрении и мониторинге эффективных методик и программ обучения, направленных на улучшение профессиональных навыков и практических знаний в медицинском сообществе.

В инструкции подчеркивается необходимость для врача методиста обладать глубокими знаниями в области медицины, образовательных технологий и методик обучения. Врач методист должен быть способен анализировать образовательные потребности медицинских работников, разрабатывать учебные материалы и программы, а также проводить оценку их эффективности.

Документ подчеркивает важность взаимодействия врача методиста с другими специалистами в области медицины и образования для обмена опытом и интеграции лучших практик в учебный процесс. Врач методист несет ответственность за координацию образовательных мероприятий, включая лекции, семинары, практические занятия и дистанционное обучение.

В инструкции также акцентируется на необходимости непрерывного самообразования врача методиста, его участия в научно-образовательных мероприятиях и внедрение новых образовательных технологий и методик в процесс обучения. Врач методист играет ключевую роль в повышении квалификации медицинского персонала, что напрямую влияет на качество медицинского обслуживания и улучшение здоровья населения.

Образец должностной инструкции врача-методиста

УТВЕРЖДАЮ

 _____________

 (подпись)

«__» __________ _____ г. 

  1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет обязанности, права и ответственность врача-методиста. Обобщенная трудовая функция  врача-методиста – организационно-методическая деятельность и организация статистического учета в медицинской организации.

1.2. Решение о назначении на должность и об освобождении от должности принимается ______________ по представлению _____________________________________________.

1.3. На должность врача-методиста назначается лицо, имеющее высшее образование – специалитет:

–  по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология» и подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» или профессиональную переподготовку по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье» при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре;

– по специальности «Сестринское дело» и подготовку в интернатуре/ординатуре по специальности «Управление сестринской деятельностью» для лиц, завершивших обучение до 31 августа 2017 года.

1.4. Особые условия допуска к работе:

  • Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
  • Сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Управление сестринской деятельностью».
  • Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации 1, 2.
  • Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.5. Другие характеристики:

  • Соблюдение врачебной тайны.
  • Соблюдение клятвы.
  • Соблюдение принципов врачебной этики и деонтологии в работе с пациентами (их законными представителями), коллегами.
  • Соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности, правил внутреннего трудового распорядка.
  • Знание законодательства Российской Федерации в сфере охраны здоровья, в том числе прав граждан в сфере охраны здоровья.
  • Профессиональное развитие специалиста. С целью профессионального роста, обеспечения соответствия квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды предусмотрено обучение по программам дополнительного профессионального образования (программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки) в следующих формах: стажировка; тренинги в симуляционных центрах; использование современных дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары); участие в съездах, конгрессах, конференциях, мастер-классах; участие в системе непрерывного медицинского образования.

1.6. Врач-методист в своей деятельности руководствуется:

– действующими нормативными документами по вопросам выполняемой работы;

– ___________________, локальными нормативными актами _________________________;

– настоящей должностной инструкцией.

1.7. Врач-методист должен знать:

1.7.1. Трудовая функция  – организация статистического учета в медицинской организации:

  • теория и методы статистики;
  • требования к оформлению документации;
  • стандарты менеджмента качества;
  • сроки хранения документации;
  • международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятый пересмотр (далее – МКБ).

1.7.2. Трудовая функция  – ведение организационно-методической деятельности в медицинской организации:

  • навыки делового общения: деловая переписка, электронный документооборот;
  • программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, территориальная программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи;
  • порядки оказания медицинской помощи, стандарты медицинской помощи, клинические рекомендации (протоколы лечения) по вопросам оказания медицинской помощи в соответствии с профилем деятельности медицинской организации;
  • статистические методы обработки данных.

1.7.3. Трудовая функция  – оказание медицинской помощи в экстренной форме:

  • методика сбора жалоб и анамнеза у пациента (их законных представителей);
  • методика физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
  • клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
  • правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации.

1.8. Врач-методист должен уметь:

1.8.1. Трудовая функция  –   организация статистического учета в медицинской организации:

  • анализировать показатели, характеризующие деятельность медицинской организации, и показатели, характеризующие состояние здоровья населения;
  • составлять прогноз показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателей, характеризующих здоровье населения;
  • анализировать данные статистической отчетности;
  • разрабатывать и оценивать показатели внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности;
  • кодировать записи в документах в соответствии с МКБ; 
  • организовывать и проводить социологические исследования;
  • использовать в работе информационно-аналитические медицинские системы и информационно-телекоммуникационную сеть Интернет;
  • осуществлять подготовку презентационных материалов, информационно-аналитических материалов, справок о деятельности медицинской организации или ее подразделений для предоставления руководству организации;
  • осуществлять подготовку материалов к совещаниям в медицинской организации;
  • соблюдать требования по обеспечению безопасности персональных данных работников организации, пациентов и сведений, составляющих врачебную тайну;
  • осуществлять подготовку материалов, статей для печатных и электронных средств массовой информации;
  • анализировать медико-экономическую, социально-демографическую ситуацию, влияющую на деятельность медицинской организации.

1.8.2. Трудовая функция – ведение организационно-методической деятельности в медицинской организации:

  • рассчитывать показатели, характеризующие деятельность медицинской организации, и показатели, характеризующие состояние здоровья населения;
  • взаимодействовать с руководством медицинской организации и руководством других структурных подразделений медицинской организации;
  • анализировать данные для проведения санитарно-просветительной работы и формировать методические материалы.

1.8.3.  Трудовая функция – оказание медицинской помощи в экстренной форме:

  • выявлять состояния, требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме, в том числе клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и дыхания;
  • оказывать медицинскую помощь в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
  • применять лекарственные препараты и изделия медицинского назначения при оказании медицинской помощи в экстренной форме.

1.9. Врач-методист подчиняется ________________________________________________.

1.10. На время отсутствия врача-методиста (отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке.

____________________

1 Ст. 213 ТК.

2 Приказ Минздравсоцразвития от 12.04.2011 № 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов…».

3 Ст. 351.1 ТК.

4 Ст. 13 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ.

5 Ст. 71 Закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ.

  1. Должностные обязанности

Трудовые действия врача-методиста:

2.1. Трудовая функция  – организация статистического учета в медицинской организации:

  • организовать учет и кодирование медико-статистической информации;
  • вести документацию в медицинской организации;
  • взаимодействовать со страховыми медицинскими организациями;
  • организовывать обучение медицинских работников правилам учета и кодирования медико-статистической информации;
  • организовывать и проводить социологические опросы;
  • организовывать совещания в медицинской организации;
  • учитывать и готовить статистическую информацию для обработки данных в медицинской организации;
  • собирать и оценивать  показатели, характеризующие деятельность медицинской организации, и показатели здоровья населения с использованием статистических методов, информационно-аналитических медицинских систем и информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

2.2. Трудовая функция  – ведение организационно-методической деятельности в медицинской организации:

  • оценивать внешнюю среду медицинской организации;
  • оценивать эффективность внедрения новых организационных технологий в деятельность медицинской организации;
  • организовать электронный документооборот в медицинской организации;
  • планировать кадровое обеспечение медицинской организации;
  • планировать потребности медицинской организации в ресурсах;
  • готовить методические материалы и их внедрение в деятельность медицинской организации;
  • планировать финансово-хозяйственную деятельность медицинской организации;
  • анализировать и оценивать результаты проведения социологических опросов;
  • организовывать непрерывное совершенствование профессиональных знаний и навыков в течение трудовой жизни;
  • готовить материалы к проведению санитарно-просветительной работы;
  • разрабатывать локальные нормативные акты медицинской организации.

2.3. Трудовая функция  – оказание медицинской помощи в экстренной форме: 

  • оценивать состояние пациента, требующего оказания медицинской помощи в экстренной форме;
  • распознавать состояния, представляющие угрозу жизни пациентов, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме;
  • оказывать медицинскую помощь в экстренной форме пациентам при состояниях, представляющих угрозу жизни пациентов, в том числе клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания);
  • применять лекарственные препараты и изделия медицинского назначения при оказании медицинской помощи в экстренной форме.
  1. Права

Врач-методист вправе:

3.1. Знакомиться с проектными решениями ___________, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

3.3. В пределах своей компетенции сообщать непосредственному руководителю о недостатках, выявленных в процессе исполнения должностных обязанностей, и вносить предложения по их устранению.

3.4. Требовать от ___________ оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

3.5. Запрашивать лично или через непосредственного руководителя информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

  1. Ответственность

Врач-методист несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За нарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

  1. Порядок пересмотра должностной инструкции

5.1. Должностная инструкция пересматривается, изменяется и дополняется по мере необходимости, _____________________________________________________________.

5.2. С приказом о внесении изменений (дополнений) в должностную инструкцию знакомятся под расписку все работники ___________, на которых распространяется действие этой инструкции.

Должностная инструкция разработана в соответствии с приказом ________________________________________________________________________________________________.

СОГЛАСОВАНО

__________________________ ______________ __________

С настоящей инструкцией ознакомлен.

Один экземпляр получил на руки и обязуюсь хранить на рабочем месте.

Врач-методист                           ______________                             ___________

 

Изучайте новые направления
Подпишитесь на рассылку!
Ваша почта
Пожалуйста, введите корректный адрес email.
Вы должны согласиться с условиями для продолжения